人物專欄 | 瑰玄

瑰玄老師目前是全職書法家兼講師，在IG開設帳號「tuzka535」，以幽默詼諧的方式記錄自己寫字的短片，並且開設線上課程，以從「心」出發練字作為教學的核心特色，希望學生們除了檢討自己的下筆方向、力道，更可以透過臨摹他人來進行「雙向」的體會學習，用平穩的心、有系統的觀念，讓學生可以更快速吸收這些知識。

/ 人生轉個彎，展現最真實的自己 /

瑰玄老師跟我們分享他的求學經歷，高中跟大學都是念電子工程，大三的時候接觸街頭塗鴉，發現文字值得玩味的地方，因此進入文創研究所，並以街頭塗鴉為題展開研究。在出社會後，老師也曾在公司擔任職員，雖然是份穩定的工作，但老師某天突然意識到如果自己一直為他人工作到老，那麼肯定會很鬱悶，當時老師已經有在經營自媒體，偶爾也會在假日的時候到市集擺攤，所以毅然決然地辭職。老師從理工到人文跨領域的科系轉變，開啟不同的人生方向，選擇成為創作者，是希望可以傳遞自己的知識，透過原創作品來得到他人最真實的肯定。

 

/ 想像力就是超能力，把書法結合不同創意 /

打開老師的IG帳號，可以看到使用各種顏色的墨水書寫出來的文字，仔細一看會發現更有趣的是，老師甚至用螢光筆、觸控筆、魚頭、巧克力吐司作為寫字的材料，跳脫了傳統書法白紙黑字的印象，對老師而言寫字的樂趣是「在規範底下的即興創作」，也因此每個作品都有不同的色彩，因為「即興」讓作品隨著情緒、環境而呈現不同面貌，並且抱持著「以詼諧的方式認真寫字」，讓寫字不再死板，用更加輕鬆有趣的方式打開這扇藝術的大門。

 

/ 最好的學習，就是不斷的練習 /

老師認為寫字沒有特殊的技巧，只有養成習慣才能進步。而習慣的養成目標有二：一是「練字」、二是「觀察」，除了自身筆法的培養，更重要的是看見周遭的美，路邊的招牌、牆上的圖畫都是靈感的來源。「沒有專注在一件事情上，能夠獲得的東西是不夠的。」或許老師需要花費更多的時間、心力來思考拍片的題材，無數次的練習是為了可以在影片中呈現最完美的手寫字，又或是如何透過淺顯易懂的說明，讓學生可以更快速的吸收知識，但也因為有老師的堅持，讓書法這門看似艱深的藝術，變成人人都能觸及討論，粉絲不必害怕與老師交流，而是可以提供更多想法讓老師進行嘗試，雙向的互動也吸引更多人入寫字坑，文字不再只是簡單的一筆一畫，而是人與人互動的橋樑。