科技教育

以黑白二質 x 書法是中國特有的藝術形式
用靈動的線條傳達幽深之理,體現玄妙之意,融人生體悟於筆墨渾化中。
兼具音樂、舞蹈之美。所謂通神明之德,類萬物之情,墨氣四射,臻達無窮 。

王羲之書鍾繇千字文

掀開療癒生活的扉頁
現代人過得總是忙碌,每天渾渾噩噩的生活,找不到一個目標。 使用手帳時,情緒和思緒都會隨著手寫的速度而放緩,在計畫行程時也能藉由時間管理來調整生活的步調,不由自主就會跟著手帳上的規劃一步步完成。

讀萬卷書 不如行萬里路
更進一步讓開源科技、開放文化成為社會的正向能量。
促進生活與科技的結合,開放原始碼的開發機制,讓軟體界快速蓬勃發展,至今深深影響每個人的生活。近年來,這套開放的機制跨出了軟體開發領域,往文藝、政治、教育等領域擴散,形成一股新興的文化,為許多社會議題帶來新的視野。我們將它泛稱為開放文化。

研習照片

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書法家

小黑大叔

人物專欄 | 小黑大叔

對小黑大叔來說,寫字是一門入行簡單,想專精卻得下極大功夫的學問。利用隨手可得的工具,專注於筆下的一筆一畫,寫出有靈魂的字句,是小黑大叔的堅持。然而,很難想像這樣一位優秀的寫字達人,竟是個幽默又搞笑的中年大叔,還自稱是粉絲們的「精神病院長」。台灣教育交流協會很榮幸能邀請到寫字專家——小黑大叔,參加本次的採訪活動,以推廣文字相關的活動。

小黑大叔,本名周明興,是位寫字專家,在臉書上累積了超過30萬的粉絲。小黑大叔的本業並非寫字,他曾就職於銀行、保險公司,也擔任過主管,帶領十人業務團隊。直到約六、七年前,小黑大叔發現身邊許多人迷上寫字,間接也產生了興趣,想要一探究竟。於是,小黑大叔從此進入了練字的世界,展開一段人生中難忘的奇幻旅程。直至今日,小黑大叔仍活躍於臉書粉專,不時會開直播與觀眾粉絲聊天,也持續上傳手寫字句。他的存在,成為了許多粉絲朋友們的心靈支撐。

 

/ 不折不扣的樂天派 /

在與小黑大叔的訪談過程中,完全可以感受到他樂天而幽默的個性。戲稱自己「大學五年」都在交友玩樂,沒成就什麼事蹟,小黑大叔從不去設想太多未知,選擇活在當下。在大學畢業之後,他抽中了號稱是「籤王」的海軍蛙人部隊,也坦然接受。最妙的是,退伍後的他,因緣際會下找到了一份與原本就讀的科系毫不相干的工作,甚至還越做越成功,開啟了他人生輝煌篇章之一。在約二十五、六歲時,他帶領了一個十人業務團隊,月入超過20萬,甚至還擁有一位私人助理。那時的他意氣風發,憑藉著積極而樂觀的個性,他踏上了人生前所未有的巔峰。然而,命運之神卻不打算如此眷顧小黑大叔,在兩年後給了他一次重擊。

 

/ 所有的事情都會過。差別就在,你希望讓它怎麼過 /

當時的小黑大叔,為了買房買車以成家立業,誤入了期貨與股票的歧途,不久後就因期貨選擇權與股票的投資而負債,可說是跌落人生谷底。「這樣夠慘嗎?哈哈」在講述完自己的經歷後,小黑大叔幽默地回應我聽完故事後黯淡的神情。在訪談過程中,小黑大叔非常健談,也很樂意分享自己過往的經歷,希望能藉此帶給觀眾朋友們一些省思或發想。而對小黑大叔來說,無論是成功還是失敗的經歷,都會成為過去。再輝煌的事蹟,總有一天會變成「當年勇」;再難熬的時刻,總有一天會海闊天空。所有事情的差別只在於,我們要如何度過,如何釋懷,如何放下。

 

/ 堅持是一種選擇 /

走過了人生的高潮與低谷,小黑大叔以更坦蕩、從容的態度面對人生,也始終保持著自己樂觀積極、勇於嘗試的心態。於是,在2015年,他迎來了人生中重要的轉捩點之一,也就是開始寫字。起先,他受到大環境的影響,對寫字產生了興趣,於是他也成為提筆練字的一員。他習慣用「隨手可得」的工具來寫字,像是鉛筆、原子筆。在他的世界裡,好看而富有靈魂的字,並非必須由華麗、昂貴的筆書寫而成;真正重要的,從來都是「專注」與「堅持」。在訪談過程中,他提到了自己的興趣之一,釣魚;他也提到了自己已戒掉的陋習,抽菸。這些事情看似沒有關聯,但其實所有事情都立基於「堅持」。若非堅持,他無法堅定信念,突破難關;他也無法成功戒菸;更無法成為能給人帶來心靈慰藉的寫字專家。「堅持」是小黑大叔的生存法則,他的人生座右銘。

 

/ 一起成長,⼤步向前 /

閱歷豐富的小黑大叔,言談間充滿是幽默與樂觀,帶給人十足的正能量。小黑大叔除了擁有一票死忠的粉絲外,也有一個幸福又可愛的四人家庭。他總是親力親為,接送孩子們上學下課,更重要的是,他總是會擠出時間陪伴家人。「一起成長,⼤步向前」,這簡單的一句話,是小黑大叔對家庭的承諾,是他陪伴粉絲們的初衷,更是他對這個世界的愛的宣言。小黑大叔的文字,讓我們深感文字的力量與強大;那一筆一畫不只是留在了紙上,更是讓我們領略了文字別樣的美好。

 

 

瑰玄

人物專欄 | 瑰玄

瑰玄老師透過經營自媒體來分享各種寫字的短片,以風趣的旁白、新奇的想法,將傳統書法融入科技以及創意,老師自詡為「迷因書法創作者」,他認為藝術創作是沒有限制的行為,透過大膽的嘗試、細膩的筆法,將傳統美學玩出新花樣。臺灣教育交流協會很榮幸能邀請到寫字專家—瑰玄老師,參加本次的採訪,以推廣文字相關活動。

瑰玄老師目前是全職書法家兼講師,在IG開設帳號「tuzka535」,以幽默詼諧的方式記錄自己寫字的短片,並且開設線上課程,以從「心」出發練字作為教學的核心特色,希望學生們除了檢討自己的下筆方向、力道,更可以透過臨摹他人來進行「雙向」的體會學習,用平穩的心、有系統的觀念,讓學生可以更快速吸收這些知識。

 

/ 人生轉個彎,展現最真實的自己 /

瑰玄老師跟我們分享他的求學經歷,高中跟大學都是念電子工程,大三的時候接觸街頭塗鴉,發現文字值得玩味的地方,因此進入文創研究所,並以街頭塗鴉為題展開研究。在出社會後,老師也曾在公司擔任職員,雖然是份穩定的工作,但老師某天突然意識到如果自己一直為他人工作到老,那麼肯定會很鬱悶,當時老師已經有在經營自媒體,偶爾也會在假日的時候到市集擺攤,所以毅然決然地辭職。老師從理工到人文跨領域的科系轉變,開啟不同的人生方向,選擇成為創作者,是希望可以傳遞自己的知識,透過原創作品來得到他人最真實的肯定。

 

/ 想像力就是超能力,把書法結合不同創意 /

打開老師的IG帳號,可以看到使用各種顏色的墨水書寫出來的文字,仔細一看會發現更有趣的是,老師甚至用螢光筆、觸控筆、魚頭、巧克力吐司作為寫字的材料,跳脫了傳統書法白紙黑字的印象,對老師而言寫字的樂趣是「在規範底下的即興創作」,也因此每個作品都有不同的色彩,因為「即興」讓作品隨著情緒、環境而呈現不同面貌,並且抱持著「以詼諧的方式認真寫字」,讓寫字不再死板,用更加輕鬆有趣的方式打開這扇藝術的大門。

 

/ 最好的學習,就是不斷的練習 /

老師認為寫字沒有特殊的技巧,只有養成習慣才能進步。而習慣的養成目標有二:一是「練字」、二是「觀察」,除了自身筆法的培養,更重要的是看見周遭的美,路邊的招牌、牆上的圖畫都是靈感的來源。「沒有專注在一件事情上,能夠獲得的東西是不夠的。」或許老師需要花費更多的時間、心力來思考拍片的題材,無數次的練習是為了可以在影片中呈現最完美的手寫字,又或是如何透過淺顯易懂的說明,讓學生可以更快速的吸收知識,但也因為有老師的堅持,讓書法這門看似艱深的藝術,變成人人都能觸及討論,粉絲不必害怕與老師交流,而是可以提供更多想法讓老師進行嘗試,雙向的互動也吸引更多人入寫字坑,文字不再只是簡單的一筆一畫,而是人與人互動的橋樑。

 

 

愚魚

人物專欄 | 愚魚

愚魚老師除了開設實體教學課程,也經營IG粉絲帳號「sillyfish_yuyu」來分享自己書寫的文字,老師認為「毛筆寫大字、硬筆寫小字,寫字的格局就好比人生一樣,必須順應時勢而放大縮小」所以會在分享的圖片上標示出寫字時應該留意的筆劃角度、空間分配,讓追蹤者可以更快速理解,提供新手做為寫字的參考。更與葉曄老師合作發行「手寫造字曆」,讓有在練字的朋友可以將自己手寫的文字拍照,上傳到專門記錄的程式中,打造自己的專屬字體與字跡資料庫。臺灣教育交流協會很榮幸能邀請到寫字專家—愚魚老師,參加本次的採訪,以推廣文字相關活動。

老師本名蔡立群,字鶴之,號愚魚。「愚魚」的草寫看起來像是一幅畫,有蓮花、荷葉,底下有魚,就像池塘一樣,而「鶴之」則依據老師的本名而來。老師從小學三年級開始練習書法,小學時期擔任學藝股長,在黑板上抄寫聯絡簿,因為字寫得好看而被稱讚,就想寫得更好看而寫出興趣,但愚魚老師認為興趣並非單純寫字,這樣就會變得太過無聊,更有趣的是進一步去瞭解漢字不同的字形與延伸故事。

 

/ 數據與感性,學習結合興趣 /

老師大學讀的是心理學專業,剛好接觸到「書法心理學」這門課,課堂中研究的是寫字的精神狀態、動作表現,跟怎麼去解讀「墨跡」等,還有「筆跡心理學」這些類似的課程,也由於碩士班畢業論文的需要,老師選擇一個與漢字相關的題材,讓老師對於文字構造產生興趣,進而去研究漢字的組成,再去做語言心理學的研究。

有人說字如其人,即便是同一個字也會因為不同人的書寫而產生不同感覺,因而使書寫充滿許多可能性以及專屬性,但字體的美是相當主觀的看法,因為每個人的審美觀不同,才對於寫出來的字有不同的評價。老師則是透過科技,用數據來理性分析一個人寫出來的字所包含的情緒。

 

/ 文字的奧秘,教學的堅持 /

老師選擇進行寫字教學,是因為科技的進步網路上出現許多關於文字書寫的資訊,尤其寫字在大家的日常生活中是非常簡單且熟悉的行為,然而網路上排山倒海的資訊中,其準確率與可用性將成為是否使用這則資料的關鍵,又或是有人因為不瞭解漢字的起源和字型變化,而產生激進的想法甚至批判不同的文字型態,因此老師選擇進行課程教學,用自己專業的學識來幫助大家進行學習,並且進一步瞭解文字背後的歷史,而清楚演變原理後也可以加深我們對於不同字體筆劃書寫的印象。

 

/ 最重要的是自知和臻善 /

老師認為一個字練習的是工整,一篇文字透過書寫而能成為主角與配角各司其職,線條、空間、整體配置都是我們需要考量的部分,因為每個字在作品中都有其適合的姿態,享受筆尖在紙上跳舞,有抑揚頓挫、也有輕重的節奏。因此老師分享「書法中最重要的是自知和臻善」只有透過不斷的自我省察,才可以增進技巧,並且在書法這條路上走的長久。